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体校诗歌文本增删取舍与方法运用案例——以《将进酒》为例
- 《唐诗三百首》国俗词语的语义分析——以“红”为例 宋海蟾，谭占海
- 浮山话中“V个NP儿”与“V一个NP”的功能互补 常海星
- 学术笔记讹字问题辩考二则 郭海洋
- 论“取代型”假借的归属问题 张军
- 汉语成语语义演变的方式及成因——兼谈“差强人意”等成语的语义用变 周福雄
- 语义泛化研究现状 包乌云，董锋
- 认知视角下的隐喻修辞 徐骁
- 四川方言“那么”本字考 陈兵
- 辽宁方音初探 韩婷婷
- 西北地区方言词“耍笑”浅谈 王建霞
- 试论《现代汉语词典》中高频词的收录问题 邹帆
- 析平遥方言人称代词的特殊语用意义 张潇
- 析对外汉语课本生词英文释义问题——以《博雅汉语》(起步篇ⅠⅡ)、《跟我学汉语》为例 祝婕
- “范注”《文心雕龙·总术》主旨探析 运丽君
- 从子路看孔门学行 孙玉巧
- 晚明文史背景下的水浒戏创作 王忠国
- 王国维境界说新议 张麟君
- 论寓言在儿童接受中的尴尬地位 陈苗
- 命运的“人质”——试论《小姨多鹤》“斯德哥尔摩综合症”情结 俞冬梅
- 鲁迅“立人”思想对于当代人文教育的现实意义——以高校人文教育为例 陈艳华
- 也谈朱自清散文的语言特点 姬彦红
- 不同民族文化眼中的相异世界——对《百年孤独》与《白鹿原》世界观差异性的比较 唐乐
- 把握叙事性散文主题策略探讨——以《铃兰花》、《怀念红狐》为例 周娟
- 谈玛拉沁夫生态文学的主要思想 赵艺，李清月
- 意象世界的美感探寻——义海诗歌《被翻译了的意象》赏析 从彩虹，朱韦巍
- 张爱玲小说对传统文化的超越 孙万丽
- 议余华小说《活着》的生命悖论 崔常琪
- 言谈形貌 尽得其妙——谈《我的一位国文老师》的记人艺术 司恬
- 《散文诗》杂志的发展与湖湘文化精神 金欢然，姚敏
- 论中美家庭成员地位关系排序中的跨文化差异——兼议妻子在丈夫心中的位置 刘政元
- 立人:粤商文化教育内涵探析 金钱伟
- 城市文化生态的协调与保护探析——以西安为例 刘欣
- 电视民生新闻的“走转改”三效谈 刘谭杏
- 多学科视阈下的刻板印象研究 麻晓淼，王一安
- 鉴湖莲花开,映日别样红——绍兴莲花落对当地百姓文化生活的影响与发展反思 李向阳，金煜平
- 塞外更有龙吟声——评《<文心雕龙>探疑》 孙慧娟
- 在场的“缺席”——析娄烨电影中的母亲形象 吴宏亮
- 从认知象似性解读《阿甘正传》 樊永仙
- 跨文化视角下宋词的英译——以《卜算子》为例 赵主峰
- 翻译适应选择论视角下论译者的翻译活动——以英译本《生死疲劳》为例 罗黛娜
- 析马尔库塞的技术批判理论 魏贺
- 日本文学作品书名与标题的翻译 蒋亚男
- 对民族高校中国现当代文学教学的若干思考 吴雪丽，杨于卓
- 论阅读教学中副文本选择 康敏
- 预科汉语分级教学在学生学业评价体系中存在的问题及解决的对策 兰英
- 学分制下古代文学的教学改革与实践初探——以包头师范学院为例 孙红梅
- 巧用虚词 增强修辞效果 李育书
- 《高级日语》教学对教师的要求及其“兼容并蓄”特色 汪顺强
- 留学生汉语言本科专业中国古代文学课的重要地位 杨鹤澜
- 构式语法与对外汉语教学 庄园
- 传统“六书”汉字理论对汉语国际教育汉字教学之启示 尚清
- 语言类课程考核模式探讨 杨琳
- 教学辐射,创建校园文化特色语文要素 王骏
- 多彩语文课堂的构建 刘晓惠
- 中职语文教学德育渗透之路径探析 王拎峰
- 对外汉语教学中的汉字教学探讨 王巍
- 对俄汉语课堂教学有效性探微——以布里亚特国立大学孔子学院汉语课堂教学为例 王一飞
- 对提高对口单招班语文口语交际课堂教学有效性的思考 王幸福
- 诗性教学:古典诗词教学的理想追求 方雅玲
- 2014年江苏高考小说阅读解题策略研究 陈太霞
- 大学生音乐欣赏教学中听的含义及教学方法探析 赛罕
- 教学对话探析 左静妮
- 小学语文阅读教学文本细读的策略分析 查应忠
- 加强“两课”教师队伍建设,开创思想政治教育新局面——以内蒙古医科大学、包头医学院和内蒙古民族大学为例 冯晓莉，姜玉霞，刘锦，马杰
- 撷古诗精华 发习作芳香——谈古诗研读对小学习作教学的启迪 宋毅萌
- 高中作文教学的几点心得 闫伶俐
- 授之以渔——高中文言文翻译小技巧 付丽娟
- 提高中职生语文应用能力的探索和实践分析 陈真海
- 科学指导小组合作追求课堂有效教学 杨晓伟
- 加强生本意识 提高高三语文课堂教学的有效性 郭春英
- 问题设计,激起对话的涟漪 叶素英
- 中职学生语文学习兴趣培养的意义及途径探究 郭海燕
- 影视资源在高职语文课外阅读中的应用 许海红
- 议如何在语文阅读教学中如何开展有效对话 赵翠明
- 体校诗歌文本增删取舍与方法运用案例——以《将进酒》为例 于桃红
- 谈动态生成在语文阅读教学中的运用 袁正辉
- 教师,应“赢在课堂上”——谈新课程下小学语文课程的责任 周杰
- 写作教学中的创新思维 张桂娟
- 中学语文课堂教学中情感教育培养策略 张金润
- 让校本阅读课成为促进学生课外阅读的助推器 李桂林
- 谈“了1”自由隐现及对外汉语教学策略 周黎林
- 小学语文口语交际教学内容及结构特点 韩光明
- 医学院校《大学语文》实践教学与考试模式的探讨 王士增，包红梅
- 简析初中语文阅读教学文本细读的策略 孔学文
- 让拼音教学趣味无穷——谈汉语拼音教学 费海燕
- 新课标下的有效语文课堂 朱永林
- 结合一节课堂教学谈对生成性教学的体会 王秀梅
- 小学语文教学中师生互动中的话语沟通技巧探讨 韦宪荣
- 谈高中语文教学中如何培养学生人格 张蕾
- 创书香课堂 品书韵人生 伊全喜
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